Khamis, 21 April 2022

NILAI-NILAI MURNI

Nilai murni diberi penekanan dalam semua mata pelajaran supaya murid sedar akan kepentingan dan mengamalkannya. Nilai murni merangkumi aspek kerohanian, kemanusiaan dan kewarganegaraan yang menjadi amalan dalam kehidupan harian.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) ialah unsur nilai tambah yang diterapkan dalam proses PdPc. Elemen ini diterapkan bertujuan mengukuhkan kemahiran dan keterampilan modal insan yang dihasratkan serta dapat menangani cabaran semasa dan masa hadapan. Elemen di dalam EMK adalah seperti berikut:

Buku Panduan Pengoperasian ini telah diterbitkan oleh Bahagian Pendidikan Khas (BPKhas) Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) pada tahun 2015. Buku Panduan Pengoperasian ini merupakan usaha untuk melicinkan pengurusan dan pelaksanaan pengoperasian Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI).

KOD AMALAN PENDIDIKAN MURID BERKEPERLUAN KHAS

Akta Pendidikan 1996, (Akta 550) Bab 8 Perenggan 40 menyatakan bahawa Menteri diberi kuasa mengadakan pendidikan khas bergantung kepada keperluan semasa dan menetapkan Peratuan-Peraturan Pendidikan Khas yang menjadi asas kepada penggubalan Kod Amalan ini.

KURIKULUM PENDIDIKAN KHAS

Kurikulum Pendidikan Khas

Bagi maksud melaksanakan Pendidikan Khas, mana-mana orang yang terlibat dalam perlaksanaan Pendidikan Khas hendaklah menggunakan Kurikulum Pendidikan Khas. [1]

Kurikulum Standart Sekolah Rendah Pendidikan Khas (KSSRPK). [2]

Kokurikulum Pendidikan Khas. [3]

Program Pendidikan Inklusif (PPI). [4]

Intervensi : Seorang guru hendaklah menggunakan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) [5]